Մհեր Մնացականյանի բլոգ

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Արևմտյան դպրոց, 5.3 դասարան

Archive for September, 2021

Աշուն օր

September28

  Սևուկ ամպեր վար եկան Օրան, օրան, Սարի վրա շար եկան։ Ծագեց առավոտ Պաղեց, սառավ օդ։ Գոռաց երկինք, բուք արավ, Հևաց, հևաց. Ծերուկ երկիր սուգ արավ։ Ճաքեց հեռուն ամպ, Երկիր դողաց-բա՛մբ։ Բողբոջ արև շող կապեց, Դողաց, սողաց, Արյուն-ամպից քող կապեց։ Վառեց լեռան լանջ, Լեռան ցավատանջ։ Տեղաց անձրև մաղ տալով, Մարմանդ-մարմանդ, Հոգնած տերև շաղ տալով։ Առաջադրանքներ […]

Մաթեմատիկա

September22

Գտի՛ր  այն  թիվը,  որի  միավորն    4  է,  տասնավորը՝   2,  հազարավորը՝ 6   է,    իսկ տասհազարավորը՝ 4։ 46024 Գտի՛ր այն      վեցանիշ թիվը,   որի միավորն է 9 է, տասնավորը՝4, հազարավորը՝ 3,   իսկ մյուս      բոլոր  թվանշանները ՝  7։     773049 Որքանո՞վ     կմեծանա թիվը,  եթե  նրա գրության միավորների կարգում գրված 2  թվանշանը փոխարինվի 6-ով։ 2 + 6 = 8 Որքանո՞վ     […]

Անհատական ուսումնական պլան

September21

Անուն Ազգանուն – Մհեր Մնացականյան Դպրոց, դասարան – Արևմտյան դպրոց, 4.3 դասարան Երկարօրյա ծառայություն – Ոչ Երթուղու համար և նշեք միակողմանի թե երկկողմանի – միակողմանի, 19 համար Տանը լրացուցիչ անելու աշխատանքներ ընտրում եք թե չէ – Ոչ Ընտրությամբ գործունեության խումբ – մաթեմատիկա Լրացուցիչ խմբակներ/պար, լող, կարատե…/ և նշեք որտեղ – Ոչ

Վ. Սարոյան- Առաջին օրը դպրոցում

September21

Առաջադրանքներ  4-րդ դասարանցիների համար Համառոտ պատմի՛ր այս պատմվածքը: Ինչպիսի՞ վերաբերմունք ուներ Էմին Ջիմի հանդեպ: Վերաբերվում էր մոր նման։ Ի՞նչ էր մտածում Ջիմը՝ ա) մինչ դպրոց գնալը, Մտածում էր, որ դպրոցում լավ չէ, հետաքրքիր չէ։ բ) հետո: Նրան դուր էր եկել ծամոնի խաղը ու  երեխաները։ Մտածում էր, որ հետաքրքիր էր։ 4.Բնութագրի՛ր հորը: Հայրը շատ ձախորդությունների միջով էր անցել, բայց […]

մհեր

September16

գըֆֆտըռֆռֆռռըևռ ււււռռռևւռռռւոոոոպտտտ ճթթթթւււււււււււււււււււււււււււււււււււււևռֆգգմմհմհհմհմհհմմհերմհերմհերմհեռ

Վիլյամ Սարոյան «Նապաստակն ու առյուծը»

September15

Առաջադրանքներ Ուշադի՛ր կարդա առակը։ Նշի՛ր առակի հերոսներին և բնութագրի՛ր նրանց։ Նապաստակը, առյուծն ու աղվեսը առակի հերոսներն են։ Առյուծը քաջ է ու ուժեղ, նապաստակը մեծամիտ է ու շատ հիմար, աղվեսը՝ շատ խելացի։ Ո՞րն է այս առակի խորհուրդը։ Մեկնաբանի՛ր։ Առակը սովորեցնում է մեծամտություն չանել։ Առակի ասելիքը բնորոշող ասացվածքներ գտի՛ր: Ամեն փայտ շերեփ չի դառնա,ամեն սար՝ Մասիս։ Ոտքդ վերմակիդ […]

«Իմ ազգանվան ծագումը: Տոհմածառ»

September14

Իմ անունը Մհեր է։ Իմ անունը վերցված է «Սասնա ծռեր» առասպելից։ Առասպելում Մհեր անունով  կա երկու հերոս՝ Ջոջ Մհեր և Պստիկ Մհեր։ Այդ կերպարները ձևավորվել են Միհր ասծո կերպարի հիման վրա։ Միհրը լույսի, մաքրության, ճշմարտության, արեգակի աստվածն էր հին ժողովուրդների մոտ սկսած մ․թ․ա․ 2-րդ հազարամյակից։ Հիսուս Քրիստոսի կերպարն և քրիստոնեությունը ներառում են Միհր աստծու և […]

Վիլյամ Սարոյան «Ես»

September11

Առաջադրանքներ Կարդա’ պատմվածքը և դո’ւրս գրիր հականիշները: ոչ-այո, տաք-սառը, կոշտ-փափուկ, մոտիկ-հեռու, թաց-չոր, ցածր-բարձր, ճիշտ-սխալ, թարս-շիտակ,  լույս-խավար, սև-սպիտակ Ո՞ր բառն է աշխարհի ամենակարևոր բառը. ինչո՞ւ: Իմ անունը՝ Մհեր։ Ինչո՞ւ էր <<ոչ>> ասելիս գլուխը իրեն ավելի կլոր զգում: Որովհետև <<ոչ>>-ը լավ բառ է։ Քո կարծիքով աշխարհում առաջինը ո՞ր բառերն են եղել: փայտ Ինչպիսի՞ն էին << ես>> բառը […]

Ճամփորդում ենք Մեղրաձոր

September9

Մեղրաձորը մայրաքաղաքից  գտնվում է 60 կմ հեռավորության վրա։ Մեղրա  

Մայրենի

September9

մարդ, որը լողում է լողորդ մարդ, որը հեծանիվ է քշում հեծանիվորդ մարդ, որը մեքենա է վարում վարորդ մարդ, որը ճամփա է գնում անձորդ մարդ, որն առաջնորդում է առաջնորդ մարդ, որը որս է անում վորսորդ


Skip to toolbar